【摘要】基于工作过程课程开发思路，在航运企业人才需求及职业岗位调研基础上，根据典型岗位工作内容选取《航运业务操作》课程内容，根据航运企业业务流程优化课程内容，采用适合高职学生特点的教学方法和手段，进行教学实施并不断优化，着重培养高职学生的职业能力。