【摘要】在供应链管理课程教学过程中，利用供应链管理网络课程教学平台，对选课学生发放调查问卷，调查问卷内容设置从不同方面入手，获知选课学生对该课程的看法、想法和要求。汇总调查问卷结果，分析调查问卷数据，借鉴国内外高校物流专业教学经验，对供应链管理课程教学进行全面设置；修订教学计划，改革供应链管理课堂教学与考核模式；设置实验教学内容，改善本科物流管理专业学生的供应链管理课程教学效果。