【摘要】运用ＤＥＡ方法对安徽省十个地区政府职业技能培训效率进行的综合评价和分析显示，２００９－２０１３年期间，马鞍山、安庆等十个地区的职业技能培训效率存在比较明显的差距，反映出了三个层次的非均衡性；进一步利用ＢＣＣ模型对区域职业技能培训效率进行分解发现，同属综合效率较低的地区其落后原因迥异，主要表现在纯技术效率水平和规模效率的不同关系上。实证结果说明，改善不同地区职业技能培训效率的措施应有所区别，纯技术效率偏低的地区应着重加强制度改进、提高管理效率；规模效率偏低的地区应主要依靠进一步扩大职业技能培训的招生规模、师资数量等措施来提升效率。