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交互过程视角下知识型团队成员知识分享行为研究

2015-12-15分类号:C936

【作者】高中华  赵晨  
【部门】首都经济贸易大学工商管理学院  首都师范大学管理学院  
【摘要】知识型团队是为适应知识员工特点并充分发挥他们潜力而采取的团队设计模式。在知识型团队中,知识需求者和知识拥有者是团队成员在知识分享过程中扮演的两种重要角色。本研究结合这两种不同角色,基于交互过程视角,对知识型团队成员知识分享行为结构进行了分析与测量。首先,通过对深度访谈和开放式问卷调查获取的资料进行主题分析,初步揭示了交互过程视角下团队成员分别扮演知识需求者和知识拥有者角色时所表现出来的知识分享行为结构,并根据结构内涵开发了相应的测量工具;其次,通过对252份预试问卷进行探索性因子分析以及对440份正式调查问卷进行验证性因子分析,获得了交互过程视角下知识分享行为的三因子结构,包括知识寻求、知识给...
【关键词】交互过程视角  知识型团队  知识需求者  知识拥有者  知识分享行为
【基金】国家自然科学青年基金项目“知识型团队激励模式对成员间知识分享及其有效性的影响研究”(71302170);国家自然科学青年基金项目“组织从偶发事件中学习机制的研究:基于组织注意力的视角”(71302119); 教育部人文社会科学研究基金项目“基于跨层次视角的团队知识分享报酬作用机制及有效性研究”(13YJC630036)
【所属期刊栏目】经济管理
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