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关于培养学生工程技术应用能力的思考——以武昌工学院为例

2015-09-30分类号:

【作者】李家伟  
【部门】武昌工学院  
【摘要】根据现代企业对机械专业人才工作岗位能力的要求,文章提出了通过优化整合课程体系、教学内容,将SolidworkS三维软件的应用贯穿于整个教学环节,实现产品设计、制造、仿真的有机结合,强化学生工程意识,提高学生工程技术应用能力。实践证明,改革能够提高学生的学习积极性,有助于丰富课堂教学内容,提高了教学效果,并促进了教师教学水平的提高。
【关键词】Solidworks应用  工作岗位能力  能力培养  研究与实践
【基金】湖北省教育科学十二五规划重点课题(2014A047)
【所属期刊栏目】高等教育研究(成都)
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