【摘要】针对机械创新设计课程概念多、方法多且抽象的特点，笔者提出了引入虚拟样机技术以辅助授课的观点。虚拟样机技术作为机械创新设计教学的辅助工具，在教学中具有创建虚拟实验、设计与优化机构的功能。文章结合实例阐述了虚拟样机技术在教学中的应用过程，提出了将ＡＤＡＭＳ软件学习列入机械类课程的教学体系和校级创新设计大赛常态化的建议。