【摘要】考试考核是教学活动的重要环节，是课堂教学的延伸和反馈。文章针对当前电子商务专业考试考核存在的问题，从电子商务专业人才培养目标的角度，提出了几点改革措施：根据知识模块采用多元化的考试方案，对不同课程实施不同的考核组合方式；增加过程性考核，加大过程评价在总评成绩中的比重；以赛促考，以项目促学，与企业无缝对接，形成特色化的电子商务实践考核体系。