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论慕课对财务管理专业教学的影响——以西华大学为例

2015-03-30分类号:

【作者】郝以雪  李君  谢合明  
【部门】西华大学管理学院  西华大学计划财务处  
【摘要】始于2008年的慕课,对国内外教育界产生了巨大冲击。那么,在"慕课海啸"背景下,西华大学财务管理专业的教学会面临怎样的机遇并遭遇怎样的挑战呢?通过分析发现:一方面,慕课促进了西华大学财务管理专业教学的国际化,有助于提高财务管理专业教学的质量,开发适合我国财务管理的应用型资源;另一方面,慕课对西华大学财务管理专业教学范式提出更高要求,激励财务管理专业相关教师不断进行知识更新,加速财务管理相关教师由个体向团队转变的进程。
【关键词】慕课  应用型资源  机遇  挑战  教学范式
【基金】四川省研究生教育教学改革项目“西华大学本硕连读研究生培养模式研究”(YJG2014011); 四川省高等教育质量工程项目“财务管理专业课程体系优化研究”; 西华大学研究生教育教学改革项目“基于校地合作的经管类硕士研究生实践教学模式研究”(YJG2014013)的阶段性成果
【所属期刊栏目】高等教育研究(成都)
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