标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

粒子模拟手段在研究生理论课程教学实践中的应用

2015-06-30分类号:

【作者】杨建华  高景明  
【部门】国防科学技术大学光电科学与工程学院  
【摘要】研究生基础课程兼具基础性、专业性和前沿性。在课程的讲授中,物理过程和物理含义一般需要经过大量的公式推导之后才能有所揭示,对学生的基础课程知识和数学基础要求很高。为了把学生从推导中解放出来,让学生对课程的物理过程和物理实质有更深入的了解和掌握,在揭示物理过程和物理直观图像中引入先进的专业软件是非常重要的。在研究生理论课程——"强流带电粒子束物理导论"的教学实践中,引入了粒子模拟(Particle in cell,Pic)手段,这不仅有助于对强流带电粒子束复杂抽象的物理现象进行清晰形象的描述,而且丰富了课程内容,方便了教学互动。教学实践的初期效果表明,教学方法和手段的逐步丰富不仅进一步加深了学生对...
【关键词】教学实践  研究生教学  理论课程  粒子模拟  强流带电粒子束物理导论
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究(成都)
文献传递