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计算机双语课程MOOC建设存在的问题及对策

2015-12-30分类号:

【作者】魏冬梅  孔明明  
【部门】西华大学计算机与软件工程学院  
【摘要】MOOC的到来催生了全新的教育模式,它打破传统课堂的约束,引发了一场教与学的革命。计算机专业课程具有前沿性和开放性等特点,非常适合以MOOC方式进行。但目前计算机类MOOC大部分采用的是英语教学,中文教学较少。为了更好地兼顾教学改革以及教学发展的国际化和规范化,应尝试将计算机课程打造成双语MOOC平台。本文以建设计算机专业基础课程《计算机科学引论》双语MOOC平台为案例,探讨了双语MOOC资源平台建设方案,通过多维评价体系反映出双语MOOC资源建设对教学质量的提升和教学改革的发展具有重要意义。
【关键词】计算机双语课程  MOOC  平台与资源  多维评价体系
【基金】2015年西华大学校级教育教学改革项目:大数据时代Web课程改革创新与实践
【所属期刊栏目】高等教育研究(成都)
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