授权型领导、主管信任与知识型员工任务行为——基于问卷调查的实证研究
2014-01-25分类号：F272.92;F224
【部门】广东外语外贸大学粤商研究中心 中山大学岭南学院
【摘要】知识经济背景下,如何有效地激发知识型员工的工作积极性,既是学术界探讨的焦点,也是实践界亟待解决的重要难题。知识型员工的工作积极性不仅体现在完成任务的熟练度,还包含能够适应任务变化及主动提出完成任务的新方法。通过对广东323名知识型员工及其领导的问卷调查,本文探讨了授权型领导对知识型员工任务行为的影响及其机理。研究表明:领导的授权行为不仅能够直接增强知识型员工的任务熟练度、任务适应性和任务主动性,还将通过增强员工对主管的信任而影响任务熟练度、任务适应性和任务主动性。
【关键词】授权型领导 主管信任 任务熟练度 任务适应性 任务主动性
【基金】国家自然科学基金“基于社会比较理论的多层面差异化交换及其对职业经理多重偏差行为的影响过程与治理机制研究”项目(71102102)、“中国家族企业职业经理的双重代表性及其影响”(71372144);; 教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国家族企业的组织变革及其对企业绩效的影响机制研究”(10YJC630226);; 中央高校基本科研业务费专项资金资助“多层次导向的变革型领导对中国家族企业微观创新及绩效的影响机制研究”(编号:12wkpy17);; 中山大学985三期“中国家族企业研究基地”项目的资助
【所属期刊栏目】南方经济
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