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组织学习、战略变革与组织绩效关系的实证分析

2010-10-01分类号:C936

【作者】刘俊英  
【部门】河南大学哲学与公共管理学院地方政府与社会治理研究所  
【摘要】本研究将组织学习、战略变革与组织绩效整合在一个理论模型之中,旨在探讨三者之间具体的作用机理和影响路径。研究采用问卷调查方式,数据分析采用多元回归方法,对研究假设进行分析验证。研究结果发现:组织学习对战略变革有显著正向影响;战略变革及其定位差异与观念差异均对组织绩效有显著正向影响;战略变革是组织绩效的关键驱动要素,在组织学习与组织绩效之间起中介效应。
【关键词】组织学习  战略变革  组织绩效  中介效应
【基金】国家社会科学基金项目(08CJY011);国家社会科学基金项目(10CGL007);; 省部共建河南大学科研项目(SBGJ090209);; 河南省高等学校青年骨干教师资助项目(2009GGJS-16);;
【所属期刊栏目】经济问题探索
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