【摘要】本文从分析普通高等学校学费现状入手,对不同地区、不同类型、不同专业学校的学费水平进行了实证分析。应用生均培养成本概念,分析了各校学生学费占生均培养成本的比例、高等学校的学费实际水平及其它影响因素。