新创企业国际扩张、组织学习与绩效关系的实证研究
2009-11-10分类号:F272
【部门】河南工业大学管理学院
【摘要】笔者针对我国国际新创企业的特点,建立了相应的概念模型并提出相关假设。通过对假设验证,得到以下结论:我国通过接触不同的外部市场,新创企业的国际扩张促进了企业组织学习的水平;新创企业的国际扩张促进了国际化绩效的提高,随着新创企业进入更多的国家,其增长幅度和盈利能力逐步提高;新创企业的组织学习对绩效的影响不显著,说明企业内部的组织学习不能对绩效产生直接的影响。
【关键词】新创企业 国际扩张 组织学习 企业绩效
【基金】河南省软科学项目(08240400240);; 河南工业大学博士基金项目(2007bs006)
【所属期刊栏目】经济经纬
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