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发展职业教育还是普通教育——基于经济增长和教育回报视角的文献述评

2012-01-01分类号:G719.2

【作者】宋光辉  谭奇  陈丽  
【部门】西南财经大学经济学院  中国银行成都分行  
【摘要】国外文献显示,从人力资本特征来看,职业教育和普通教育在创新成本和投资回报期上存在差异。从经济增长的视角来看,职业教育的规模与经济发展水平似存在倒U型关系。目前国内针对职业教育的研究总体不足,实证研究结果存在明显差异。今后对于职业教育发展的研究应从侧重于"问题"分析转向"理论"探究。
【关键词】职业教育  普通教育  经济增长  教育回报
【基金】教育部人文社科青年项目(项目号:09YJC790221);; 四川省社科基金重点项目(项目号:SC10A008);; 西南财经大学校管科研项目(项目号:2010XG090);; 211工程三期项目的研究成果之一;; 国家自然科学基金项目(项目号:70940009);; 教育部新世纪优秀人才支持计划(项目号:NCET-10-0696)的资助
【所属期刊栏目】财经科学
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