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组织知识、学习导向与新产品创新绩效

2011-08-20分类号:F272;F273.2

【作者】徐彪  张骁  
【部门】南京大学工程管理学院  南京大学商学院  
【摘要】在文献回顾的基础上,把组织知识划分为顾客知识、竞争者知识、技术知识3种类型,提出组织知识、学习导向与新产品创新绩效关系的研究模型,构建结构方程和层次回归模型,利用L isrel和SPSS分析软件对长三角地区189家企业数据进行实证分析。研究结果表明,顾客知识对新产品市场绩效有正向影响,但对新产品创新效率没有影响;竞争者知识对新产品创新效率有正向影响,但对新产品市场绩效没有影响;技术知识对新产品市场绩效和创新效率都有正向影响;学习导向对新产品市场绩效和创新效率有正向影响,并正向调节顾客知识与新产品市场绩效、技术知识与新产品创新效率的关系。最后给出提升新产品创新绩效的管理启示。
【关键词】组织知识  学习导向  新产品绩效  创新效率
【基金】国家自然科学基金(70732002,70802026);; 江苏省社会科学基金(09GLC009);; 中国博士后科学基金(20100481105)~~
【所属期刊栏目】管理科学
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