【摘要】在前一时期高教改革的过程中,曾出现了一些令人困惑的问题.其中,最引人关切的是创收对育人的冲击,这也即本文所要研究的问题——高校二重目标的冲突与协调.一高校改革,首先要解决的是转换机制问题.这一点在高教界已形成共识.高校传统的运行机制源起于产品经济模式,它以计划经济理论为指导,采用国家"大一统"的管理模式,其运行