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基于学科教学知识理论的高职英语师资队伍建设

2015-10-11分类号:H319.3;G715.1

【作者】赵凌  
【部门】温州职业技术学院人文传播系  
【摘要】学科教学知识是教师独有的知识,具有与内容相关、实践性、个体性及情境性特征。学科教学知识的特征对高职英语师资队伍的建设具有启发性,构建高职英语教师的学科教学知识是发展高职英语师资队伍的关键。学科教学知识的构建应从构建学科知识、教学知识、学生知识及情境知识着手。
【关键词】学科教学知识  学科知识  教学知识  学生知识  情境知识
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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