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成人高等教育多元教学方法互补性研究

2015-09-25分类号:G724

【作者】宋亦芳  
【部门】上海开放大学长宁分校  上海市长宁区社区学院  
【摘要】为进一步提高教学有效性,满足学员的不同需求,现代成人高教需要提供更加开放、灵活、便捷的教学方法。多元教学方法的互补性,是指多种教学方式在教学中配合、交替、重复运用的程度,从教学环境来看,是指面授课堂与网上课堂的互补;从教学形式来看,是指集中教学与分散教学的互补;从教学资源来看,是指传统教材与媒体课件的互补。为此,需要加强教学的整体设计,包括教学计划的调整、教学过程的优化和教学制度的重构等。教学实践的结果表明,有效教学方法的形成需要不断的实践,现代成人高教教师必须提升综合能力,成人高教教学应该成为一种服务过程。
【关键词】成人高等教育  多元  教学方法  互补性
【基金】中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划重点课题“基于成人高校学生现状的分时教学方法研究”(编号:2011-090Z),主持人:宋亦芳
【所属期刊栏目】职教论坛
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