政府介入、伙伴关系与企业参与校企合作意愿关系研究
2015-09-01分类号:G719.2
【部门】广州番禺职业技术学院
【摘要】以政府介入、伙伴关系、企业参与校企合作意愿三者之间的关系为研究对象,通过珠三角地区制造类企业、服务类企业共257份问卷调查的结果分析,得出政府介入、伙伴关系对企业合作意愿具有显著的正向影响;政府介入对伙伴关系具有显著的正向影响,并通过伙伴关系显著影响企业合作意愿;伙伴关系在政府介入与企业合作意愿关系中具有显著的中介作用。提升企业校企合作积极性需要政府加强政治资源支持、社会荣誉支持;高校强化技术服务能力、产品开发能力,提升人才培养质量,谋求与企业在文化上的互动兼容等。
【关键词】职业教育 政府介入 伙伴关系 合作意愿 校企合作
【基金】广东省高等学校人文社科研究项目“广东省高职院校校企合作战略联盟长效机制与信息化体系构建”(2012WYXM_0065); 广州市高等学校第三批教育教学改革重点重大项目“国际化视野下广州制造业校企合作战略联盟长效机制与信息化体系构建”(穗教高教[2011]25号),主持人:吴强
【所属期刊栏目】职业技术教育
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