【摘要】高职产学研一体化是以技术技能型人才培养为核心,通过整合职业院校、企业、科研院所等社会力量和优质职教资源,形成集约化、产业化的一种办学模式。经过多年的探索发展,高职产学研一体化取得了一定的成果,但仍存在平台服务功能有待完善、动力调控机制有待加强、评价激励机制有待完善等问题。因此,应以集团化办学为依托,探寻其在高职产学研一体化中的角色和职能定位,不断推进高职产学研一体化向纵深方向发展。