标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

职业教育普通化的合理性与实现路径

2015-09-15分类号:G712

【作者】梁书凤  
【部门】河南护理职业学院  
【摘要】长期以来,教育形成了职业教育与普通教育两种独立的体系。脱离普通教育的职业教育造成了培养目标的偏差、教学内容的窄化、教学效果的低效。"职业教育普通化"成为趋势有其必然的原因和合理性。"职业教育普通化"的实现路径有:建立专门的管理机构,设置合理的课程体系,改革教学方法,加强对学生综合素质的评价,加强校园文化建设。
【关键词】职业教育  普通教育  普通化  实现路径
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递