美国社区学院的“共同治理”模式及其启示
2015-08-20分类号:G649.712
【部门】顺德职业技术学院
【摘要】美国社区学院普遍实行"共同治理"模式,通过设立一个或若干治理机构,以及明确合理的选举及议事机制等,实现了权力分享与集思广益,既是"主权在民"宪政思想的有效体现,也契合了社区学院"以社区为中心"的办学现实,其治理技术、协同机制等,十分值得我国高职院校学习借鉴。
【关键词】美国 社区学院 共同治理 主权在民
【基金】中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题“高职院校内部治理结构改革的理论研究与实践探索”(11ZD010); 广东省高教学会2012年高等教育科学研究重点课题“高职院校内部治理结构改革的理论研究与实践探索”(11GJA125026),主持人:夏伟
【所属期刊栏目】职业技术教育
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