【摘要】当前,高等教育的质量主要依托高等学校的发展状况,是政府作为监管部门如何全面评价高等教育健康有序发展的一个重要指标。国家新实行的《高等学校财务制度》,能够提供学校所需的较全面的财务管理信息,为构建高等学校财务评价体系提供了保证。文章从经济学的视角出发,分析单一财务收支指标或预算类型财务指标建立财务评价体系的片面性,并根据经济学理论、进一步研究建立高等教育多元财务评价体系,以期更好地服务于高等教育的发展。