【摘要】"双师型"名师评选是一项积极而有意义的工作,对加强师资建设、稳定教学队伍、优化教育配置、促进高教发展具有重要作用。文章重新审视了"双师型"教师的内涵及"双师型"名师的界定,分析了"双师型"名师评选中存在的问题与不足,并对"双师型"名师的评选原则、指标与机制进行了对应思考,以期为这项工作的健康开展提出建设性意见和建议。