我国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大?——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析
2015-09-20分类号:G643.8;G353.1
【部门】武汉大学 武汉大学教育科学研究院
【摘要】学术论文的被引情况是其学术贡献大小的标志之一。按照被引的不同类型,学术论文的学术贡献可分为直接贡献、间接贡献和总贡献。对2013年中文核心期刊近42万篇学术论文参考文献的分析显示:我国硕士、博士学位论文的学术贡献很低,直接贡献为1.59%,间接贡献为0.09%,总贡献为1.68%。其中博士学位论文的学术贡献约为硕士学位论文的两倍。
【关键词】硕士、博士学位论文 学术贡献 论文被引
【基金】教育部学位与研究生教育发展研究中心委托项目“中国学位与研究生教育发展年度报告(2014)”
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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