【摘要】作者以实地考察德国古镇奎德林堡历史建筑修复工程案例为例,分析德国建筑工程管理的主要特征,归纳出其高效高质量的工程管理得益于专业化和高效的建筑技术人员的培养。由此从人才培养、课程建设和行业认证等方面对我国建筑类职业教育的改革提出若干建议。