“犯罪学”课程开放式教学目标设计思路与实践策略
2015-11-11分类号:G642.4;D917-4
【部门】南京森林警察学院  
		【摘要】开放式教学模式作为课堂教学的一种全新模式,为"犯罪学"课程的教学注入了生机和活力。要把学生从成长、成熟、成就的渐进过程作为设计开放式教学目标的出发点,在课程教学实践中运用多维互动、案例教学、翻转课堂等手段实现有效教学。
		【关键词】教学活动  理论课教学  创新精神  典型案例
		【基金】
		【所属期刊栏目】教育与职业
		文献传递
	
