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在“幼师国培”中落实“实践取向”理念

2015-07-18分类号:G615;G652

【作者】李永新  
【部门】长沙师范学院  
【摘要】"幼师国培"最大特点是按需施训,强调实践性培训,注重教育反思和教育行动的改善。"幼师国培"课程安排能落实"实践取向"理念,得益于课程安排,聘请的强大专家团队,教育行政部门资助建设实习基地园。幼师国培项目实施过程中,真正做到了高校、教育行政部门、幼儿园的良性互动,三方深度合作,推动幼教事业的发展。
【关键词】实践取向  教育行动  幼教事业  教育行政  实习基地  项目实施  实习指导  教育实习  教育反思  理论讲座  
【基金】2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《MOOC时代成人教育学前教育专业教学改革研究——基于“幼师国培”经验》(项目编号:651)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国高等教育
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