UNESCO发布《重新思考教育:走向全球共同利益》
2015-09-01分类号：G511
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【摘要】日前,联合国教科文组织(UNESCO)发布题为"重新思考教育:走向全球共同利益?"(Rethinking Education:Towards a Global Common Good?)的报告,这一报告是继1972年的《学会生存:教育世界的今天和明天》和1996年的《教育:财富蕴藏其中》之后,UNESCO发布的又一具有里程碑意义的报告。报告提出了未来教育发展的基本原则:一是把可持续发展作为教育
【关键词】UNESCO 未来教育 学会生存 制定模式 文化多样性 社会公正 全球教育
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【所属期刊栏目】职业技术教育
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