【摘要】文章通过定义多样数据,全方位拓展多样数据采集途径,在深入分析"全样"大学生海量数据的基础上,设计开发面向大学生心理健康教育的大数据分析原型系统,预测学生心理行为趋势,构建学院大学生心理危机个性化应急处置机制,增强高校心理危机管控的实时性和有效性,从而创新高校大学生心理健康教育工作。