【摘要】慕课优势功能的发挥依赖于其实施的有效条件,即优良的慕课建设团队、自觉主动的学习者以及有效的学习评估等。慕课在中国化过程中有效性的实现可能面临一些现实困境,促进慕课本土化的有序有效实施须将如下方面具体化规划与建设:一是重新审视技术与教育的关系,确立慕课的教学服务功能;二是开发与创生具有国本教育特色和文化需求的慕课资源;三是鼓励教师教学改革,将慕课特色融合日常教学,兼用兼改;四是基于慕课的大数据跟踪,建立慕课成效的监管与反馈机制;五是健全本土校际合作,建设多方合作的优秀慕课团队。