【摘要】对农村职业教育财政研究的相关文献进行梳理可发现,一些专家和学者应用博弈论对教育财政问题进行了有价值的探讨,为此问题的进一步研究奠定了基础。作者以政府为理性人、中央政府控制地方政府投入的比例、地方政府拥有真实的学生信息为基本假设条件,设定博弈分析理论模型。通过博弈模型的构建,推导出子博弈完美纳什均衡解。以重庆市2003~2014年相关的可统计的指标为样本数据,将α转换成Qr代数模式进行了有意义的定量分析。作者认为重庆市作为地方政府对农村职业教育财政责任承担的比例为38.57%,主要来源可计量的有影响的数据变量的统计分析。最后,得出本研究的实证结论,并在此基础上提出相应的对策建议。