【摘要】现代学徒制实践发展至今,迫切需要对已有实践进行分析和反思。基于文献调查法,课题组对近11年来的公开文献进行整理,选出90个实践样本,从数量分布、校企协同育人机制、招生招工模式、师资队伍建设、管理制度及外部支持环境六大维度对我国"现代学徒制"的实践现状进行分析。分析结果表明,我国现代学徒制实践数量发展较快,但分布不均衡;实践初显现代学徒制特征,但核心内涵不显出;相配套的管理制度与外部保障条件存在缺位。