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高等职业教育人才培养考核机制探析

2015-08-15分类号:G712

【作者】王新春  邢长明  
【部门】济南职业学院  山东财经大学  
【摘要】教学考核是保障职业教育教学质量的关键,建立科学的人才培养考核体系是目前迫切需要研究的课题。本文分析了我国高等职业教育人才培养考核过程中存在的问题,借鉴国外职业教育人才培养模式和成功经验,探讨了我国高等职业教育人才培养考核机制建设的方法。
【关键词】高等职业教育  考核机制  人才培养
【基金】山东省职业教育与成人教育科研规划一般项目(项目编号:2014zcj038,2010zcj004); 济南职业学院2013重点项目(项目编号:Y13007); 山东财经大学校级教学研究与教学改革项目(项目编号:jy201451)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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