【摘要】影响高校教师学术道德失范行为的因素是多元的。文章分析了高校鼓励教师开展科研活动的常见制度形式,并从制度建设层面,提出论证激励制度、科研评价指标设计、激励手段利用三个方面的不端行为防范策略。