【摘要】高校教师富有渊博的知识,充满活力,富有创新精神和活跃的思想,他们不仅是文化知识的传播者,更是大学生身心健康发展的领路人。在科学实践观范式下对高校教师进行社会主义核心价值观和思想政治教育价值观理论研究,是实现高校文化传承使命的必然选择,也是时代发展的必然要求,更是实现自身发展的现实需要。在当前新形势背景下的高校教师价值观出现了一些