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“六位一体”的高校班级建设工作体系框架建构

2015-10-15分类号:G645.1

【作者】诸葛福民  石南  
【部门】山东科技大学  
【摘要】通过以目标愿景、组织建构、思想引领、制度保障、指导方式、考评激励为一体的高校班级建设工作体系框架的建构与实践,努力提高班级建设质量,全面推进班级建设创新,是当前高校培养大学生自觉践行社会主义核心价值观的有效途径。
【关键词】高校  班级建设  “六位一体”  框架建构
【基金】2013年山东省高等学校学生教育与管理研究项目“构建新形势下高校班级建设工作体系研究”(项目编号:2013C011)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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