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高校多元色彩课程教育模型研究

2015-08-15分类号:G642;J063-4

【作者】袁玉红  
【部门】河北工业职业技术学院  
【摘要】色彩教学在高校艺术课程教学中发挥着重要作用。本文对当前多元色彩教学中存在的问题进行了认真分析,在此基础上结合现代高校艺术专业色彩教学的实践和思考,对多元色彩教学模式进行了深入阐述,指出做好新形式下的色彩教学工作,要做到课程设计与教学理念的统一,教学方式与内容的统一,教学实践和创新思维的统一。
【关键词】高校  多元色彩  教育模式  创新教学
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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