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多元文化视阈下的高校人才培养初探

2015-09-15分类号:G642

【作者】陈炳霞  陆继锋  
【部门】青岛港湾职业技术学院  山东科技大学文法学院  
【摘要】多元文化是人类生活的客观环境和教育活动的重要场域。如何对待多元文化体现了国家的自信、开放和现代化程度,是个人融入主流社会并适应当下和未来发展的关键。多元文化教育观的核心是强调文化的多样性、平等性及其价值,它将人类学观点和假设运用于教育活动中,促使教育满足学生的不同需要,让其适应多元文化的客观环境,促进高校人才培养的改革与创新。
【关键词】多元文化  多元文化教育  高等教育  人才培养
【基金】2012年度山东省教改项目(项目编号:2012250); 山东科技大学人才引进科研启动基金资助项目(项目编号:2014RCJJ056)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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