地方高校人才培养的社会适应性探究——以常熟理工学院为例
2015-10-20分类号：G642
【部门】南京信息工程大学经济管理学院党委 南京大学教育研究院 江苏经贸职业技术学院
【摘要】社会适应性的内涵不仅指学生适应社会所需要的知识和技能,而且还包括自身发展所需要的心智素养。地方高校已迎来转型发展的新机遇,着力于人才培养的社会适应性,从四方面入手:强化高校人才培养社会适应性的观念和目标;构建"技术技能型"应用人才培养的学科和专业结构;修订应用人才教学方案和培养计划;完善高校社会适应性质量保障和评价体系。
【关键词】地方高校 社会适应性 应用技术类型 现代高等职业教育
【基金】中国高等教育学会“十二五”教育科研规划重点课题“省级统筹视角下江苏‘高职强省’建设研究”(课题批准号:2014ZBC006); 2013年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“高等教育与产业结构关系研究——基于大学生就业问题的研究”(项目批准号:2013SJB880056); 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于高等职业教育改革发展的‘江苏模式’研究”(课题批准号:B-a/2011/03/011)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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