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当前国际化学课程改革的发展动向及启示

2015-09-10分类号:G633.8

【作者】毕华林  万延岚  
【部门】山东师范大学化学化工与材料科学学院  
【摘要】课程改革是教育改革的核心,当今国际化学课程改革的发展体现出以下三种动向:突出化学核心观念的引领,重视化学思维方式的形成,增进对科学本质的理解。三个方面相互联系,在提高学生的科学素养,培养学生成为未来社会所需人才中发挥着重要作用。这为我国中学化学课程改革提供了很好的借鉴和启示。
【关键词】国际课程改革  化学核心观念  化学思维方式  科学本质
【基金】国家社会科学基金教育学一般课题“社会发展视域下中学理科课程的适切性研究”(课题批准号:BHA140081)研究成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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