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死而后生:我国生命教育的“死亡”转向

2015-09-30分类号:G41

【作者】曹坤明  
【部门】新乡医学院  南京师范大学道德教育研究所  
【摘要】死亡是各种宗教、哲学探讨不休的永恒问题,给人以无限的思索。我国生命教育无论在理论研究和实践探索方面均取得了一定成果,但生命教育中死亡的隐身始终是其软肋。教育对死亡的遮蔽和生命教育中死亡教育内容的缺失,无疑是一种病理性存在。因为生命教育无法完全替代或涵盖死亡教育的内涵,向死而生才能真正让人认识生命和珍惜生命。建议彻底打破我国的死亡禁忌,在关注生命的基础上,解蔽教育对死亡的遮蔽,实现我国生命教育的"死亡"转向。
【关键词】生命  死亡  解蔽  死亡教育  生命教育
【基金】2015年河南省教育厅人文社会科学研究规划项目“终身教育视域下我国死亡教育研究”(项目编号:2015-GH-172)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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