量化研究生学位授予指标的意义与作用
1997-01-25分类号：G643.7
【部门】南京大学研究生院培养处
【摘要】量化研究生学位授予指标的意义与作用张小明１９９５年１１月，国家教委颁发了《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》，明确规定“博士生在学位论文答辩前应有在学习期间公开发表的论文或取得经过鉴定的科研成果”。这标志着我国研究生教育和管理向规范化管理迈进...
【关键词】研究生学位 研究生教育 博士生教育 学位论文答辩 科研成果 学位课程 南京大学 张小明 培养单位 学位授予
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递
