博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见
1997-01-10分类号:G643.7
【部门】华东师范大学副校长
【摘要】博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见叶澜“博士”不“博”,这是近年来对我国博士生培养质量不能适应社会发展变化需要,过份强调专深、对口,忽视面的拓展与应变能力培养的一种批评。对此问题,现已引起了培养部门的重视,并引出了有关如何理解博士生质量标准中的...
【关键词】博士生培养 质量标准 社会发展变化 应变能力 博士研究生培养 博士培养 学术素养 知识范围 博士论文 叶澜
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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