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教学理论与教学实践“两张皮”现象剖析

1997-07-17分类号:G642

【作者】李秉德
【部门】西北师范大学教育系
【摘要】教学理论与教学实践“两张皮”现象剖析●李秉德教师都是从事教学工作的。为了做好教师工作,他们必须经受专业的训练,训练包括教育教学理论的学习。用理论来指导实践,以实践来促进理论的学习,这样往复循环不断地把教学实践和理论提到更高的水平。我们的广大教师和理论...
【关键词】教学工作  教学理论  现象剖析  往复循环  教学质量  学习理论  教学评估  教育实际  教学业务  引导作用  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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