【摘要】本文针对校企合作难点问题,以"行业参与职业教育办学和管理模式研究"等课题研究为基础,开展了一系列整合资源优势、丰富合作内涵、创新合作手段、推进合作深度的校企合作实践活动,创新性提出了校企合作"对接共享"根植共生"两种模式,有效推动了产业资源与教学资源、专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的转化与对接,提高了教学质量,提升了师资水平,服务了行业发展,取得了一系列教学成果。通过实践推广,创造了良好的社会价值,对职业教育尤其是工科类专业教学改革有较强的启发和示范作用。