【摘要】近年来,随着建筑行业的变革和房地产市场的波动,建筑技术专业毕业生遭遇就业难等问题凸显,归根到底是由于教学过程与建筑企业实际业务的差异太大,虚拟和模拟的太多,工学结合的实务实战太少,这让职业院校学生在竞争力方面没有太大的优势。文章尝试将企业项目作为职业院校建筑工程技术专业的主要实践内容,拟从运行机制、分工合作机制、教材改革等方面进行探索,构建基于建筑企业实务项目的实践教学体系,让教学与实务相互结合,培养学生的实务操作能力,使其更加轻松地获得实务工程经验,为就业打下良好的基础。