中小学生心理辅导的模式探讨
1997-02-15分类号:G444
【部门】上海市实验学校!教师邮编:200233 上海市实验学校!教师邮编:200233
【摘要】随着全社会对人的心理健康问题的重视,心理健康教育在中小学也越来越受到重视。有资料表明,许多成年人心理不健康的根源在于他们青少年时期的心理偏差。抓好青少年的心理健康教育,对培养有健全人格的人,具有重要意义。 但我们同样看到,在青少年心理健康教育上,目前的教育方法还远远不能适应学校发展的需要。这主要有下列一些问题:青少年心理健康的讨论,多于青年心理障碍的实际治疗;把青少年心理疾病当作生理疾病来治
【关键词】学生心理辅导 青少年心理健康 心理不健康 心理偏差 心理咨询室 教育方法 心理辅导工作 心理障碍 学校心理辅导 生理疾病
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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