人文教育:一个教育史的考察——兼论专业教育
1997-05-30分类号:G40-092
【部门】清华大学教育研究所 《清华大学学报》自然科学版
【摘要】人文教育:一个教育史的考察——兼论专业教育叶赋桂张凤莲90年代社会、科技与文化的发展再一次把人文教育带入中国的教育理论和实践,而人文教育的展开不仅会加速正在变革的中国教育模式的更新,还将开辟中国教育科学的新领域、新思维和新局面,同时中国古典传统教育...
【关键词】教育史 教育理论 七艺 兼论 近代教育 教育对象 教育模式 教育科学 全面发展的教育 吕克昂学园
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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